Bachelor Projekt

Ziel meines Bachelorprojekts ist die digitale Gestaltung, Visualisierung und Herstellung eines Schmuckobjekts als Grundlage für ein Social-Media-basiertes Instagram-Portfolio. Das Projekt dient sowohl als professionelle Präsentation als auch als Nachweis der Fähigkeiten und Techniken, die ich im Laufe meines Studiums an der Hochschule für Künste Bremen entwickelt habe.

Bei dem Schmuckobjekt handelt es sich um einen voll funktionsfähigen Würfel, der in Blender erstellt, anschließend im 3D-Druckverfahren hergestellt und in Sterling-Silber gegossen wurde. Als Schlüsselanhänger konzipiert, dient der Würfel zugleich als exemplarisches Objekt zur Untersuchung verschiedener Formen visueller Darstellung – von Produkt-Rendering und Animation bis hin zu einem virtuellen Ausstellungsraum.

Product Animation

In Blender wurde eine Animation im Hochformat erstellt, die das Produkt aus seinem ursprünglichen Kontext herauslöst und in ein fiktives Szenario versetzt. Die Animation spielt mit der Wahrnehmung der Betrachtenden, indem sie das Objekt aus seiner gewohnten Umgebung entfernt – Maßstab und Materialität verschieben sich im Verlauf des Videos bewusst. Die Arbeit ist nicht nur als ästhetisches Experiment zu verstehen, sondern auch als spekulativer Ausblick auf zukünftige kreative und technologische Möglichkeiten im Bereich des 3D-Drucks und der digitalen Fertigung.

Virtual Exhibition Animation

Die nachfolgende Animation wurde ebenfalls in Blender erstellt und präsentiert einen selbst gestalteten virtuellen Ausstellungsraum, der als Bühne für den Würfel dient. Im Mittelpunkt steht das räumliche Erleben: Durch gezielte Kamerabewegungen und ein bewusst ambivalentes Maßstabsgefühl wird die Beziehung zwischen Objekt, Raum und Betrachtenden neu definiert. Der Fokus liegt dabei nicht allein auf dem Produkt selbst, sondern auf seiner Kontextualisierung innerhalb eines digitalen Umfelds. Die Arbeit lässt sich als experimentelle Auseinandersetzung mit Maßstab, Inszenierung und Wahrnehmung in einem vollständig virtuellen Raum verstehen.